Audiobooks secara tradisional telah digunakan di sekolah-sekolah oleh guru-guru pelajar Bahasa kedua, pelajar-pelajar yang learning-disabled, dan bergelut pembaca atau nonreaders. Dalam banyak kes, audiobooks telah membuktikan kejayaan dalam menyediakan satu cara untuk pelajar-pelajar mengakses kesusasteraan dan menikmati buku-buku. Tetapi mereka telah tidak telah digunakan secara meluas dengan pembaca purata, gemar atau pintar cerdas. Tidak dapat dipastikan sama ada milik audiobooks dihormati dunia buku-buku atau lebih meragukan dunia Hiburan, guru-guru sekolah menengah dan rendah telah sering melemparkan mata yang hanyir pada mereka, dan ramai telah memilih untuk urusan mengelakkan Peti Deposit Keselamatan.
Ia mungkin sesuai, kemudian, untuk menyenaraikan faedah-faedah audiobooks untuk semua pelajar. Audiobooks boleh digunakan untuk:
Memperkenalkan pelajar kepada buku-buku di atas paras bacaan mereka
Model membaca interpretif
Mengajar mendengar kritikal
Serlahkan jenaka dalam buku
Memperkenalkan genre baru yang pelajar tidak mungkin sebaliknya menganggap
Memperkenalkan kosa kata baru atau sukar kata nama atau locales
Sidestep biasa dialek atau loghat, Bahasa Melayu lama dan gaya Sastera kuno
Menyediakan model Baca-dengan kuat
Menyediakan jambatan kepada topik-topik yang penting perbincangan untuk ibu bapa dan kanak-kanak yang boleh mendengar bersama-sama semasa berulang-alik ke acara sukan, pelajaran muzik, atau percutian
Walaupun dengan semua faedah audiobooks, Walau bagaimanapun, mereka tidak bagi Semua pelajar. Bagi sesetengah orang, kadar mungkin terlalu laju atau terlalu perlahan. Untuk orang lain, suara Pencerita itu boleh merengsa atau menggunakan kaset atau pemain CD boleh menjadi rumit jika dibandingkan dengan fleksibiliti untuk buku. Tetapi majoriti pelajar akan mendapati mendengar sastera yang baik Diriwayatkan, kualiti menjadi satu pengalaman yang kebelakang. ' Jika satu perkara yang telah melanda saya tentang cara orang menggambarkan mendengar audiobooks, ia adalah keamatan dilaporkan penyerapan mereka dan cengkaman emosi pengalaman. ' Mereka pergi betul-betul ke jiwa anda,' kata seorang pendengar. "
Satu sebab yang lebih banyak audiobooks akan mencari jalan mereka ke dalam bilik darjah ialah adanya. Perpustakaan Awam biasanya mempunyai kuantiti yang baik audiobooks, tetapi kebanyakan Perpustakaan sekolah mempunyai sebilangan terhad-audiobooks adalah mahal. Kos kaset atau pemain CD dan fon kepala juga mesti diambil kira dan walaupun kos ini telah sampai jauh dalam beberapa tahun yang lepas, Sekolah biasanya lakukan tidak bajet dana untuk pembelian tersebut.
Jika wang bagi pembelian audiobooks, ia adalah penting bagi Pustakawan dan guru-guru untuk melakukan kerja rumah mereka sebelum membeli. Audiobooks unabridged Single-penulis cenderung untuk menjadi yang terbaik, walaupun sesetengah dramatizations boleh cemerlang. Terdapat pelbagai sumber Ulasan audiobook sedia ada dalam talian, termasuk jurnal Perpustakaan sekolah.
Audiobooks boleh menjadi tambahan yang dialu-alukan untuk setiap bilik darjah. Ramai pelajar yang gemar pembaca sementara orang lain sedang berjuang untuk menjadi pembaca dan masih orang lain telah berputus asa. Audiobooks mempunyai sesuatu agar mereka semua.
http://www.talkpens.com/audio-Book/
